这一课的学习不仅帮助我回忆生命中所遇到的重要人物，而且让我有机会认真回顾家庭故事，探讨分析家庭的内外关系，确定我家庭中谁最有权力，谁是做决定的人，我需要爱和安慰的时候会找谁，我和谁最亲近，我最怕谁，伤害我最深的人是谁。

书写家庭故事令我更加认识自己的原生家庭与家庭故事中的角色和情节，特别是父母对我世界观、人生观和价值观的影响，从而更加认识自我，给自己一个重新调整与改写生命故事的机会。

有些故事是极其悲伤、苦涩和负面的，尤其是埋藏在心底的家庭秘密。这些故事让我难以重温面对，却一直潜移默化地影响着我的日常生活和言行举止。我意识到，自己在不知不觉中于内心保留了一座阴冷黑暗的监狱，给自己的灵命套上了无形的枷锁。

在回顾中，令我欣慰和感恩的是，所有的遇见和发生的故事都有神的美意，特别是在被接纳进入天父的大家庭之后，那颗漂泊流浪的心才逐渐找到安全感和归属感。所有发生的故事都不是偶然的，我清晰地看见神的巨手一直在引领，而我的人生故事则是祂故事中的篇章。

这课的作业是书写一位重要的生命导师，需要用文字来具体描绘这位老师，包括他的外形、语言、穿着、小动作等，以及他的生活环境背景与个人故事。因为有课程写作指南的帮助，我能有的放矢地完成作品《恩师良友》。

在准备写作时，我不禁回想起所遇到过的良师益友，无比感激他们对我生命产生的深远和举足轻重的影响。想到他们点点滴滴的教导关怀，好似和煦的春风温暖我心。在我的记忆深处铭刻着这些引路人的谆谆教诲、睿智风采和辛苦奉献。他们让我懂得：一位好老师，胜过万卷书。

《恩师良友》记录了导师李光义先生如何帮助我申请出国留学，并带领我信靠主耶稣基督的故事。他不仅是一位自己放出光芒，为他人照亮道路的楷模式的导师，而且是一位默默忠心服事的神仆，是我永远感恩、学习和效仿的榜样，也是我要继续书写的见证和故事。

《回忆书写课》的课程设计合理，主题清晰明确，内容丰富深刻，方法具体实用。每堂课都有切合主题的书写练习，帮助学员整理思绪，书写故事。比如给伤害自己最深的人写信，绘画人生地图，填写生命季节表，记录生命中标杆性的事件等等。每一篇作业都为将来继续书写奠定基础。课程虽已结束,但却为我开启了一片写作新天地。