在这样宝贵的课程中，将“华人教会习惯的圣俗二分法”和“整合的基督教思想”相比较，对我来说不啻暮鼓晨钟，给予我醍醐灌顶的开导与指引！歌罗西书1：28：“我们传扬祂，是用诸般的智慧，劝戒各人，教导各人，要把各人在基督里完完全全地引到神面前。”在这个信息爆炸、网络媒体无远弗届的时代，文字福传，就个人而言，只要合乎道德及圣经价值观，皆可应用于写作中。

化育天地的伟大主宰所创造的宇宙万物何其辽阔浩瀚、缤纷美妙，身为基督徒，用健康的灵命管理物质生活，才实现了真正的自由！而我岂能以“圣俗二分法”将入世与出世、今生与永生、物质与灵性、爱己与爱神，乃至生活与信仰切割开来呢？换言之，每周主日崇拜的清心放松时光，讲台上的讯息，不该单单只是沉淀思绪、洗濯灵魂，以资再次返回“世界”的充电站；更应是聚会结束，走出会堂时，我应该铭记于心的惕励与提醒。“You are entering the mission field.”（你正踏入宣教禾场。）

凡此种种课堂上的丰硕收获，在在帮助我跨越过去自我设限之藩篱，让我更有信心地期待自己能够攻克所处环境的山头。在这个道德、价值观日益扭曲的网络时代中，深盼自己亦能如同“行走在敌人水域中的战舰”（John Wimber温约翰牧师语），且能有份于福音预工禾场上的文字事工，为主而写！

除此之外，感谢苏老师精彩的《一车水的故事》和“七每运动”的教导。前者给予我极深刻的印象，让我时常提醒自己，要如何将所能利用的这一车水，浇灌在主所赐的禾场上；后者的告诫提醒，实在非常具体化地给予我可遵循的依归。